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中小學(xué)校園氣象站：要加強氣象信息宣傳的針對性與目的性，針對近期內可能發(fā)生天氣對群眾展開(kāi)有目的性的氣象科普宣傳和氣象災害防御知識宣傳，起到宣傳和預防的雙重效果

校園氣象檢測站：隨著(zhù)氣象服務(wù)的深入和發(fā)展，專(zhuān)業(yè)氣象服務(wù)也不再是單純的天氣預報和氣象資料的單分析，服務(wù)對象對氣象服務(wù)的需求是多方位的。應對突發(fā)事件還需要各相關(guān)部門(mén)間的協(xié)作聯(lián)動(dòng)。

校園科普氣象站建設方案：異常偏多對水庫的蓄水容量也帶來(lái)影響.通過(guò)天氣情況分析及時(shí)調整對秋冬服務(wù)策略.對服務(wù)單位增加了防范洪澇的專(zhuān)業(yè)氣象服務(wù)。

小學(xué)氣象站設計方案：對氣象的檢測也不同，傳達給農民的信息也不一樣，所以要進(jìn)一步完善智慧氣象設備，更好地為農業(yè)服務(wù)。利用氣象設備，收集氣象信息

學(xué)校氣象站的儀器，要求我們對所提供的信息要及時(shí)，，在我們提供服務(wù)后，要深入服務(wù)單位，收集服務(wù)效果，來(lái)分析、指導我們的工作